美德在我身边
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生活中处处都有美:山美,雄伟壮丽;水美,清澈迂回;人更美,拥有美德。
美德就在我身边。一次下课时,墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印,原本干干净净的挂图成了 花猫脸 了。还有几个同学视而不见,绕着走了过去。这时,刘芳意看到了,立即捡了起来,放在书桌上,从兜里掏出洁白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬! 花猫脸 变成了 小白脸 ;白手绢变成了黑手绢。之后,她又跑到小卖店,从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水,将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时,同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身边。有一次,我和同学吴可迪去南环广场玩儿,正玩到兴头上,却看见一块西瓜皮躺在地上睡 美容觉 ,一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开 party ,让人看一眼就觉得胃里翻江倒海,况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子,以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看,吴可迪正弯腰捡起西瓜皮,丢进了垃圾箱里。我问他: 你不觉得恶心吗? 他一边擦着手,一边笑着说: 农安是我家, 创城 靠大家嘛! 顿时,一股敬佩之情油然而生。
美德总在我身边。一天放学,雨淅淅沥沥地下个不停,我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然,我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷,我连忙说: 对不起,对不起! 不要紧的。 为了表示我的歉意,我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着,一个 拦路虎 下水井盖出现在眼前,我忙说 下水井盖开了,老爷爷走这边。 老爷爷一听停了下来,放下拐杖,蹲了下去,一边摸索着,一边说: 如果不盖上的话,说不定有人经过会绊倒的。 他摸呀摸,终于摸到了井盖,吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好,站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人!
美德是世界上最伟大的旋律,它就像涓涓细流,汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美,而是我们缺少发现。只要我们细心观察,就会看到光芒四射的最美丽的人性,它会感染着你我他。
五年级:孙启耕
美德在我身边上传时间:2015-06-13 来源:
第一篇:美德在我身边
美德在我身边雷锋有一句名言“人的一生是有限的,为人民服务是无 限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中 去??”这是他崇高的理想,他也时刻完成着自己的愿望。我们应该以雷锋为榜样,做一个有良好美德的人。我的表弟 就是这样。生活中到处都有美德,关键在于实际行动。在一个炎热 的夏天里,太阳尽情地把热洒向大地,炙烤着街上每一个行 人。我和表弟走在放学回家的路上,路边有一位老爷爷在卖 雪糕。因为我们已经汗流浃背了,所以买了一根冰棍。我撕 掉雪糕皮,随手扔在干干净净的马路上。一边往家走,一边 津津有味地吃着可口的雪糕。啊真是凉快极了!这时,表弟 突然叫住了我,非常生气地对我说“哥哥,这是我们的家, 我们应该保持家园的洁净,不能乱扔垃圾! ”他边说边捡起 我刚才扔的雪糕皮,丢进了垃圾箱里。是啊,我还是“三好 学生”呢,怎么能做出这种不文明的行为呢?我顿时面红耳 赤,惭愧极了,嘴里的雪糕也没有了凉意。这时,我看见不 远处有一个食品包装袋,便飞快地跑过去,捡起了它,送进 了垃圾桶里。我的表弟不但爱护环境,而且还乐于助人。有一次,我和表弟吃完晚饭,一起去学校打乒乓球。正当我们准备进校 门开始玩的时候, 突然看见一个小孩在哇哇大哭。表弟问我“这是谁家的小孩,怎么在这里大哭?” “我也不知道,赶 快去玩吧,别多管闲事了,一会天都黑了。”我回答说。可 表弟却不屑一顾“不行,万一他和家人走散了,他的家人 会着急的! ”表弟拿出身上的零食,递给那个小孩。可他却 只看了几眼,便有大哭起来。这时,表弟像位慈祥的妈妈一 样,一边轻轻地抚摸着他的头,一边对他说“小弟弟乖, 不哭了,哥哥给你讲故事,你能告诉我你爸爸妈妈是谁,家 住哪里吗?”这个小孩看我们没有敌意,是想帮助他,便告 诉了我们他的家庭住址以及爸爸妈妈的名字。终于,我们几 经周折,找到了孩子的家。虽然我们没有玩上乒乓球,但是 看到他们一家团聚的样子,我们俩的心里美滋滋的。“美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下,反而更加华 丽” 。让我们像我的表弟一样,共同寻找身边的美德,创造 一个和谐的家园!第一篇:美德在我身边
美德在我身边生活中处处都有美:山美,雄伟壮丽;水美,清澈迂回;人更美,拥有美 德。美德就在我身边。一次下课时,墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在 上面踩了几个脚印,原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视 而不见,绕着走了过去。这时,刘芳意看到了,立即捡了起来,放在书桌上, 从兜里掏出洁白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”; 白手绢变成了黑手绢。之后,她又跑到小卖店,从午饭钱中节省了一元钱买了 一瓶胶水,将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时,同学们纷纷 向她投去了敬佩的目光。美德仍在我身边。有一次,我和同学吴可迪去南环广场玩儿,正玩到兴头 上,却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”,一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面 开“party”,让人看一眼就觉得胃里翻江倒海,况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子,以每秒 180 迈的速度跑开了。等我回头一看,吴可迪正弯腰 捡起西瓜皮,丢进了垃圾箱里。我问他:“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手, 一边笑着说:“农安是我家,‘创城’靠大家嘛!”顿时,一股敬佩之情油然 而生。美德总在我身边。一天放学,雨淅淅沥沥地下个不停,我不禁加快了脚步 低着头向前跑去。突然,我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷,我连忙说:“对不 起,对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意,我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着,一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前,我忙说“下水井盖开了, 老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来,放下拐杖,蹲了下去,一边摸索着, 一边说:“如果不盖上的话,说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸,终于摸 到了井盖,吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好,站了起来。我这才发现 老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人! 美德是世界上最伟大的旋律,它就像涓涓细流,汇成了充满爱的海洋。生 活中并不是缺少美,而是我们缺少发现。只要我们细心观察,就会看到光芒四 射的最美丽的人性,它会感染着你我他。五年级:孙启耕第一篇:美德在我身边
《文明美德伴我成长》 伴我成长》读后感我来自一个美丽可爱的校园——蒲城县东槐院小学, 我在这里幸 福、快乐地生活着、成长着。我还有一个形影不离的好朋友,它的名 字叫做“文明美德” 它时刻伴随着我,让我阳光灿烂,让我自豪骄傲。。记得上幼儿园时, 幼稚的我根本不懂得什么是文明, 什么是美德, 只知道听阿姨的话就是好孩子,在我幼小的的心中,能得到阿姨的夸 奖是非常快乐的事。那时,每天中午幼儿园要给我们加一顿营养餐, 我为了得到表扬,经常把自己的东西分给其他小朋友,老师每每表扬 我“讲文明,懂礼貌” 。我听了以后,心里总是美滋滋的。从那时起, 我天真的以为文明美德就是把自己的东西给别人。长大后,有一次,学校组织我们去博物馆参观。到达目的地后, 我们整理好队伍轮流进博物馆参观。博物馆的展品可真多啊!有历朝 历代的珍贵文物,有形态各异的石雕,还有古色古香的书法作品等 等。我们徜徉在历史的海洋里,尽情地欣赏着,品味着。没有人大声 喧哗,没有人乱摸,更没有人损坏文物。参观完毕后,我们排着整齐 的队伍走回学校。感谢你,我的好朋友——文明美德,是你让我体会 到了尊重别人的劳动成果是一种高尚的文明行为, 是你让我成长为一 名“文明小标兵” 。2008 年 5 月 12 日,四川省汶川地区发生了大地震。老师告诉 我们,灾区人民非常需要我们的帮助。回家以后,我把平时存下的零 花钱拿了出来,捐给了灾区。过后不久,我们收到了灾区小朋友的来 信, 读着信, 我的心里热乎乎的。感谢你, 我的好朋友——文明美德,是你让我懂得了帮助别人是一种美好的文明行为,是你让我成长为 “爱心小天使” 。我天性活泼,爱好广泛,无论学校开展的什么活动,我都积极参 加。因为我要做一个文明美德的践行者。可是,有时也事与愿违,被 伙伴误解。一次,学校举办诗歌朗诵,我幸运的担当了领诵,为了尽 快背过台词,我废寝忘食,在规定的时间里把台词背得滚瓜烂熟,可 是合作伙伴怎么也记不熟,为了集体的荣誉,我不得不把所有的台词 都记下,以备对方忘记时提醒他。可是有的同学说我“逞能出风头” 有的说我“抢戏抢镜头” ,我为此很难过,后来我静下心来仔细琢磨, 我明白了:不论大家怎么说,只要我做的对,事实最终会为我说话。结果,那次朗诵,我们班得了第一名。事后同学们又为我喝彩,说我 是班里的大功臣。我想,什么是文明美德?文明美德就是时刻把集体 放在心中,文明美德就是默默无闻、无私奉献。有的同学认为,弘扬文明美德太难了,我们小孩做不了。其实, 文明美德就在我们身边,触手可及。看,马路上,我们能自觉遵守交 通规则;公交车上,我们能给老人让座;校园里,我们能主动扶起摔 倒的小同学,到处洋溢着文明美德的气息。但是,我们不能否认,在 我们身边,还存在着一些不文明行为。在我们的校园内,总能见到与 美丽校园不和谐的纸屑、食品袋;还有的同学追逐打闹、讲脏话、粗 话, 随意损坏学校的公物。这一举一动, 无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除了学习,学会做人更是重要的 一课。而文明礼貌是做人的前提, 如果我们人人都能讲文明, 有礼貌,那我们的生活将会更美好。文明美德是新鲜的空气,是生活的根基,是健康成长的臂膀, 是“赠人玫瑰,手有余香” 同学们,不要让文明美德之花只开在我 。们的笔端,要让它落实在行动上!让我们从小事做起,从点滴做起, 争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!········http://m.zgpaoc.com/zuowen/35434.html
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