写一篇周记
周记一则作文
九月第三周
这就是普通话宣传周。为了更好的推广普通话，我们四二中队专门出了一期“推广普通话”的黑板报。还举行了“说好普通话”的活动。
本周星期五上午第一节我们在老师的引导下，开展了有声有色的活动，首先，每组选出口才优秀的学生，给大家讲一则因方言而闹出的笑话，李林讲的笑话最好我，他讲的是:“老张是河南人，来到南方吃早点，一进门就问:睡觉(水饺)多少钱一晚(一碗)？很生气的说:没有，只有馒头。老董说:摸摸(馍馍)也行。服务员极为愤怒，骂道:流氓！老董极为惊讶:六毛，这么便宜？”这个我们比赛“绕口令”有个别同学把“扁担”说成“板凳”……惹得大家哄堂大笑。最后我们还进行了诗歌朗诵，还好同学们吐字清晰，感情充沛。
通过这次“推广普通话”的活动，我深深的认识到了普通话的重要性。以后我一定要坚持说普通话。因为，说好普通话，朋友遍天下。
周记作文
那天，学 校举行了一年一度隆重的校运会。
我们做完了早操，就按班级的顺序走进运动场的跑道上，哪里人山人海，先头的是我们的国旗，随后的是鲜花队和彩旗队，在后面的是二（1）班、二（2）班......都差不多围起了足球场，等了大半天，终于到了我们了，我的心绷得紧紧的，心脏都不像以前那么均匀了，但是，我的表情必须是严肃，到了足球场，我的心终于平静下来了。开幕式结束了，回到教室，又过了十分钟，老师说：“比赛即将开始，我们去“大本营”吧，比赛的，等待广播，去检录吧。”我们有个疑问：“大本营”是什么？有什么用？但是，老师一声不响，只说了一句话：“去到就知道了。”我们一部分人说：“什么“大本营”啊，这么神秘。”我们带着一切疑问来到老师所说的“大本营”哦，原来是看比赛的地方，不是打仗的地方啊。看了一下比赛，，觉得无聊就不看了，一开始是提心吊胆地玩耍，害怕被老师骂，但是，只过了十来分钟，我就把这事抛到了九霄云外，我就在那吃喝玩乐，完全不把比赛这事放眼里。眨眼间，两天的校运会就这样过了。
校运会可真让人恋恋不舍。
那学期的周记——给班主任作文
今天，收拾柜子的时候，看到上学期，和班主任的周记。忍不住打开从第一页看到了最后一页！
那学期，我们无话不说，你也说过我是一个安静到不能安静的女孩！你说过我就像一颗定时炸弹，随时会在你的身边炸开，你要是不多多关心我怎么能行呢？你说过我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不进我的心，到底有谁能走进我的心！你说过我既然选择了这个学校，那么就要坚持走下去！你说过，我的眼泪流的很多，你要我不要轻易让眼泪掉下，你说过，眼泪流多了就没有价值了！你说过，能认识我，能认识我们班，真的很幸运！你说过，叫我放假的时候不要太想你！
那学期，那样关心我的你，那学期，那样想了解我的你，那学期，那样鼓励我的你，那时候，那样珍惜我们的你！我希望你永远不变！希望下学期还能有你跟班！理由只有一个，那也是你常说的，呆久了，总会有感情！
周记作文
在这周时间里，我懂得了很多东西，学会了很多知识，我也改变了我自己，我终于知道了亲情，世上的父母没有一个不爱自己的儿女的，有时候，我们犯了错误而被父母骂，被骂后，顶嘴，回骂，看见爸爸妈妈吹鼻子瞪眼睛的说不话来时，觉得很爽，然而我们不知道的是，他们是因为爱我们而骂我们的，是对我们负责任，在爱护我们。
其实我们每人都有很多父母，在学校，老师也像父母一样爱着我们的，像我们的父母保护我们。在我们受伤的时候，最伤心最难过的就是父母，世界上最纯洁的爱就是母爱，我们要向他们爱我们一样爱他们。
学会感恩，孝敬父母，感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。
周记一则作文
算起来到今天为止，已经放假两天了。可我总感觉时间过得非常快。每天都做差不多的事，除了做作业以外。但在经过这天时间的时候，总会觉得后面的时间还有很长很长。可一旦快接近黄昏，我便总觉得时间流逝得总是那么快。
光阴似箭，日月如梭，以前老师总是教这些表示时间过得非常快的词，那时我总认为，人的一生并非短暂，相反，却过于漫长。时间并不是来之不易、需要去珍惜的，而是不费吹灰之力，就能轻而易举得来的。
与时间赛跑，那是愚蠢的作为，因为，到第二天日出的太阳升起时，一切都重新开始。昨天与前天发生过的烦恼，该忘的就忘；今天刚发生过的令人开心的是，就记在脑子里，不想忘就永远也忘不掉。这样多么逍遥自在呀！
但以后，我渐渐长大了，才知道自己以前的想法，才是真正的愚蠢！珍惜时间，珍惜身边的一切，生活才能变得有意义，过得更加充实。
寒假周记作文
周三，我做了一个小手术。
我们周二先至西安住下，第二天8：00，我们到儿童医院，到手术室门口排队。听妈妈说，做这个手术的人有十六个，我第一个。先是填写资料，每人发两盒药，然后就是做手术了。
我躺在床上，心里翻江倒海，担心会不会太疼；担心伤口会不会感染；担心伤口会化脓……先是看我要套多大的环，再就是打麻药，打麻药时，我感觉到一股揪心的痛，但我还是忍住了，因为我心里清楚，如果我连这点痛都忍受不了的话，生活的磨练迟早会会把我打垮。麻药打完了，剩下的事情就好办多了。等麻药催发以后，就感觉不到一丝痛，手术顺利的进行。做完手术以后，就叫家长进来，将一些注意事项，如：要每天抹两次，环里外都要抹……然后就可以走了。
当我走出去时，所有的家长都松了一口气，因为我能走路，所以不用担心交通上的麻烦了。到了家，家人都夸我勇敢至极，我心里比吃了蜜糖还甜，完全感受不到手术后的疼痛了。
寒假周记作文
放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”
哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”
我赶忙说：“不行，不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边http://www.sn0752.com/像老奶奶走路一样挪动着步伐。
哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”
我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。
哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”
这就是这两天的一大收获吧！
写一篇周记周记应该怎么写?我们提出的要求是：有题目,有头有尾,稍有文采,而大多数的同学们不太重视每周两篇的作文写作.我们应该把周记看作是一篇完整的小作文,认真对待,而不应该随随便便,想哪写哪,没有条理,没有文采.在周记中,你应该把平时上课所学到的修辞手法,描写方法,各种表达方式综合、灵活地进行运用,从而把这些写作技巧融汇入自己的创作中.只要写好周记,你才能在大作文甚至业余创作中,有词可写,有感可发,有情可抒.
下面我们来比较两篇周记：
看下棋
在放学的路上,我看到有好多人围在一棵大树下,便怀着好奇心挤了进去.哦,原来是位两鬓花白、戴着老花镜的老工人（外貌描写抓住人物的典型特征）,正在和一个小青年下象棋.(交待了事情发生的时间、地点、起因、主要人物)
只见那个青年,用手指轻轻地敲打着地面,眼望着对手,充满稚气的脸上流露着得意的神色.（动作描写,神态描写,表现青年人处于优势时的神情,体现人物年轻、骄燥的性格）再看那老人,紧锁双眉,用手推推快要滑落下来的眼镜,凝视着棋盘,沉思着.（动作描写、神态描写,表现老年人处于劣势时的沉稳心态）透过镜片可以清楚地看到他那焦虑的眼神.我回头看看观棋的人们,他们也都屏住了呼吸,可能是在为老人即将被战败而担扰吧?（侧面描写,用旁观的人群的神态,表现棋赛的紧张气氛）
“叭”,老人突然一拍大腿,打破了多时的寂静.只见他神采飞扬,喜上眉梢,顾不得那已经滑落到鼻尖上的眼镜,挽起袖子,迅速地抓过一个棋子,重重地打在棋盘上.（动作描写,神态描写,表现老人反败为胜时按捺不住的得意和喜悦）再看那青年,已经目瞪口呆,粗大的手指在脑后胡乱地抓挠着,嘴里还含含糊糊地嘟囔着,看样子他是“偷鸡不成,反蚀把米”了.（动作描写,细致形象,使用俗语,诙谐幽默）
就这样,他们又继续进行了一阵交战.我虽然不懂棋术,可从他们那时常变化的表情上看,不难猜出“战斗”一直是十分激烈的.
终于,老者摘下眼镜,笑眯眯地向大家宣布：“平局.”（简述事件的结束）
堆雪人
今天,我一起床,睁开眼睛,觉得屋外特别亮.我来到窗台前,往外一看,原来下雪了,树上、屋顶上和地上都白了.（缺少描写）我想：今天不是可以和哥哥一起堆雪人吗?我便叫哥哥和我一起堆雪人,哥哥答应了.（应写出两人的神态）我们就把雪堆在一起.（缺少动作描写）我可高兴了,（缺少神态描写）心想：这回可以玩个痛快了.妈妈问我们冷不冷,我觉得一点儿也不冷.（缺少心理描写）但我发觉雪太少了,堆不成大雪人,只能草草堆了个小雪人.（与前文的感情不一致）我望着阴沉的天空,心里真希望再下场大雪,好堆个大雪人.
选一件自己比较熟悉的家务劳动,注意集中写一项家务劳动.题为《我做家务》,字数300以上.
提示：
1、什么时间做家务事?
2、做什么家务事?
3、做事的经过怎样?
4、有什么困难吗?
5、怎么克服的?
6、结果如何?
7、你的心情怎样?
请采纳答案,支持我一下.
zzOTb2014-10-03
http://m.zgpaoc.com/zuowenticai/702.html
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